A III Jornada Gemoca Online foi evento gratuito que ocorreu de 5 a 10 de agosto. Organizada pelo Laboratório de Genética Molecular do Câncer (Gemoca) da Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da Unicamp, a jornada reuniu aulas direcionadas a estudantes e profissionais da área da saúde. Inscreveram-se 443 pessoas e participaram como palestrantes alunos de graduação, pós-graduação e colaboradores atuais e anteriores do Gemoca.

“A genética molecular é uma área de extrema relevância devido à sua capacidade de fornecer insights sobre os mecanismos fundamentais do câncer, podendo levar ao desenvolvimento de novas estratégias de diagnóstico, prognóstico e tratamento dessa e outras doenças. Isso é particularmente atraente para os alunos que desejam contribuir para avanços significativos na medicina e melhorar os cuidados com os pacientes”, declarou Laura Sterian Ward, coordenadora do evento. A docente do Departamento de Clínica Médica da FCM também ministrou a palestra “Manejo do câncer de tireoide de baixo risco”.

Segundo Laura, a maioria dos inscritos são estudantes de graduação de cursos como Biologia, Biomedicina, Fisioterapia, Enfermagem e Medicina. Os estudantes representam vários estados, incluindo São Paulo, Bahia, Minas Gerais, Pará, Rio de Janeiro, Roraima e Goiás. Houve ainda participação de graduandos e pós-graduandos de instituições internacionais, como Universidad Central del Paraguay, Universidade Eduardo Mondlane de Moçambique e University of Maryland.

Alguns dos palestrantes, ex-alunos do Gemoca, ocupam atualmente posições em universidades e instituições de pesquisa no exterior, como Fernando Batista, no Institut Pasteur, e Mariana Bonjiorno, na Universidade de Maryland. Outros são estudantes com os quais o grupo manteve vínculo, como Marielna Santos, que conheceu o trabalho do Gemoca em uma das edições do projeto Ciência & Arte ‘Povos da Amazônia’ (CAPAm) da Unicamp.

A docente explica que a jornada surgiu durante a pandemia, para suprir a demanda por informação e animar os pós-graduandos que, de repente, se viram impedidos de prosseguir suas pesquisas. Além disso, teve como objetivo fortalecer o vínculo com ex-alunos e incentivar a colaboração entre grupos de pesquisa – que tem aumentado ao longo dos anos. “Estamos empenhados em aprimorar continuamente o conteúdo e a experiência oferecida aos participantes, o que fortalece o valor e a relevância da jornada para a comunidade acadêmica”, completou.

“Oferecemos aulas online que abrangem um espectro amplo da ciência e se caracterizam por divulgarem o que nós produzimos ao público interessado. Essa atividade é mais uma das formas pelas quais objetivamos devolver à sociedade o crédito que ela deposita em nosso trabalho na Universidade”, finalizou Laura.