Texto: Mônica Rovigati

No dia 18 de outubro, o Núcleo de Avaliação e Pesquisa em Educação na Saúde (Napes) e a Comissão de Ensino de Graduação, em conjunto com o Centro Acadêmico Adolfo Lutz (CAAL) e o coletivo Educadores do Amanhã, realizaram a avaliação do curso de graduação em Medicina, previsto no calendário escolar da Unicamp. O objetivo foi discutir as disciplinas e o curso em sua estrutura curricular, metodologia de ensino das disciplinas, atuação do corpo docente, recursos tecnológicos, espaço físico, sistema de avaliação da aprendizagem, dentre outros temas relacionados à manutenção da qualidade do curso.

Nesta edição, além da participação dos discentes, o evento contou com a presença de cerca de 40 docentes, que discutiram intensivamente o curso e as disciplinas de graduação ao longo do dia. No período da manhã, os docentes se juntaram para avaliar as disciplinas dos três ciclos do curso: básico (disciplinas do 1º e 2º anos), pré-clínico (3º e 4º anos) e clínico/internato (5º e 6º anos), nas Arenas, enquanto os cerca de 400 alunos presentes faziam essa discussão por curso, divididos em 10 salas e anfiteatros da Faculdade. No início da tarde, estudantes e docentes se juntaram nas Arenas, em seus respectivos ciclos, para compartilharem suas visões e, juntos, pensarem em alternativas para melhoria do curso.

As atividades do Dia da Avaliação foram encerradas no final da tarde no Auditório 5, com a apresentação da síntese das discussões pelos docentes facilitadores das atividades do período da manhã, junto com os representantes discentes de cada turma. Além do público presente no local, cerca de 180 pessoas assistiram essa plenária transmitida ao vivo no canal do Youtube da Faculdade.

Veja aqui como foi.

Outra novidade desta edição é que o questionário normalmente preenchido pelos estudantes foi respondido por 78 docentes, que também se manifestaram sobre aspectos relacionados às suas atividades administrativas e acadêmicas na Unidade. 168 estudantes responderam ao questionário discente e brevemente será divulgado relatório com a compilação e análises das questões apontadas por esses dois segmentos.

Veja aqui alguns registros do Dia!