O projeto “Crescendo na Ocupação”, idealizado pela Liga de Pediatria e Cirurgia Pediátrica da Unicamp, em parceria com o Programa de Extensão Vila Paula, acompanha o crescimento de crianças e adolescentes residentes na Ocupação Vila Paula, em Campinas (SP). A iniciativa permeia aspectos ligados à saúde, cidadania e emoções de cada integrante.

As rodas de conversa tiveram início em julho de 2022 e continuam, de forma quinzenal, até 19 de novembro. A ideia é que o projeto acompanhe o grupo participante ao longo de três anos. As atividades são realizadas no território da Ocupação (localizada às margens da Estrada Municipal José Sedano, próxima ao Conjunto Habitacional San Martin), no espaço destinado à realização de reforço escolar.

O projeto nasceu da necessidade de se discutir temas relacionados à sexualidade, às questões de gênero e ao desenvolvimento corporal, próprios da adolescência. “O ‘Crescendo na Ocupação’ foi pensado como forma de suprir a demanda e proporcionar às crianças e adolescentes experiências positivas nos aspectos ligados à saúde, à cidadania e às emoções de cada integrante, possibilitando um local de escuta, de fala e, sobretudo, de acolhimento. Alguns dos assuntos tratados são gravidez indesejada, violência de gênero e temas relacionados às representações sociais de gênero”, disse Fernanda Germano, aluna do 4º ano de Medicina e coordenadora do projeto.

A cada atividade, são elaborados relatórios sobre as ações realizadas, como meio de avaliação qualitativa. Também são recolhidos feedbacks dos pais e responsáveis pelos participantes, auxiliando na construção de uma visão crítica, essencial ao crescimento e ao aprimoramento do projeto. Ademais, ligantes de Pediatria e Cirurgia Pediátrica da Unicamp foram convidados a participar como atuantes de forma voluntária. Após cada encontro realizado, acontece discussão com grupo de docentes das áreas de Pediatria, Tocoginecologia e Saúde Coletiva, com base nos materiais coletados nas atividades em campo e no estudo de bibliografia relacionada ao tema a ser abordado.