Faça o teste: entregue um aparelho celular, tablet ou smartphone a uma criança de quatro ou cinco anos. Quantos segundos ela leva para deslizar o dedo sobre a tela para ligar o equipamento? Cenas como essa se tornaram comuns e quase já não surpreendem. Por outro lado, tem sido cada vez mais desafiador preservar as informações produzidas no meio digital. Essa e outras reflexões integraram a programação do III Workshop Documentos Digitais: Temas Cotidianos, realizado nessa sexta-feira (6), na Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

A Disciplina de Neurologia Infantil do Departamento de Neurologia e o Setor de Psiquiatria da Infância e da Adolescência do Departamento de Psicologia Médica e Psiquiatria da Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da Unicamp vem a público se posicionar em relação a informações equivocadas veiculadas recentemente sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e seu tratamento. Veja anexo carta divulgada pelo Departamento de Psicologia Médica e Psiquiatria da FCM da Unicamp.